In samenwerking met het Fruitteelt museum in Kappelle ontwikkelden we de erfgoedles ‘De museumassisent’. De leerlingen van groep 4/5 worden in deze les zelf ‘Museumassisent’. Aan de hand van verschillende objecten en een formulier uit het museum beoordelen ze of het object thuishoort in het museum of niet. Deze ergoedles is te boeken op de […]
Erfgoedles ‘De kroniek van Fort Rammekens’ | Fort Rammekens
In de erfgoedles ‘De kroniek van Fort Rammekens’ reizen de leerlingen door de geschiedenis van het Fort. Zo leren ze door middel van het maken van de opdrachten de verschillende functies die het Fort door de tijd heen heeft gehad. Zo doen ze onder andere kruidenkennis op, leren wat over de bijzondere flora fauna en […]
Erfgoedles ‘Bunkers en het verhaal van de oorlog’ | Stichting bunkerbehoud Zoutelande
In samenwerking met Stichting Bunkerbehoud ontwikkelden we een les voor groep 8. In deze erfgoedles ‘Bunkers en het verhaal van de oorlog’ ontdekken leerlingen de functies van twee verschillende soorten bunkers die tijdens de tweede wereld oorlog werden gebruikt, namelijk een Personeelsbunker en een Observatiebunker. Om dit verhaal niet al te zwaar te maken worden […]
Erfgoedles ‘Het bewaren waard’| Zeeuws Archief
Voor het Zeeuws Archief in Middelburg ontwikkelden in samenwerking met het Zeeuws Archief de les ‘Het bewaren waard’. Leerlingen van groep 6 leren in deze les de functie van bewaren en de verschillende manieren van sorteren. Doe je dit bijvoorbeeld op alfabet op soort of formaat? Aan de hand van hun zelf meegebrachte document gingen […]
Erfgoedles ‘Dwalen door de dijken’| Bewonersplatform Kortendijk, Roosendaal
Door het bewonersplatform van de wijk Kortendijk in Roosendaal werden we gevraagd om een les te ontwikkelen over de wijk Kortendijk. De wijk bestaat namelijk 50 jaar! De les bestond uit een introductiefilmpje en een speurwandeling door de wijk. Zo maakten de leerlingen kennis met de (turf) geschiedenis en kregen inzicht over de wijk. Met […]
Erfgoedles Mijn Minimuseum || Het Tongerlohuys
Voor Museum het Tongerlohuys ontwikkelden wij een les voor de groepen 1/2 IN de klas! De les “Mijn Minimuseum” is dit jaar opgenomen in het kunstmenu van Cultuurcompaan en dat betekent dat er momenteel heel veel scholen bezoek krijgen van de bevlogen (vrijwillige) erfgoeddocenten van het museum. De les bestaat uit verschillende, actieve onderdelen. De kleuters leren […]
Museumspel ‘De geheime code van Kees’ || Bevrijdingsmuseum
Voor het Bevrijdingsmuseum Zeeland mochten wij een speurtocht ontwikkelen voor gezinnen met kinderen. Daarbij maakten we een lesbrief, zodat deze speurtocht ook in te zetten is voor de groepen 5/6 die het museum bezoeken. Een speurtocht maken over de Tweede Wereldoorlog… Hoe doe je dat, zonder het heel zwaar of beladen te maken maar wel […]
Erfgoedles ‘Romeinen in Aardenburg’ || Cultuurforum Aardenburg
Groep 5 Deze les hebben we met het museum ontwikkeld voor leerlingen van groep 5. De les valt binnen het kader “Reizen in de Tijd” en sluit aan bij het thema “hoe woon jij?” Cultuurforum Aardenburg is net geopend, alles is nog blinkend fris en er is een nieuwe huisstijl. De huisstijl hebben we gelijk […]
Erfgoedles ‘Van graan tot brood’ || De Stadsmolen & Het Warenhuis Axel
Museum het Warenhuis in Axel heeft zich aangesloten bij Reizen in de Tijd door Zeeland. Samen met de Stadsmolen wilden zij een les ontwikkelen voor groep 5/6. Het thema vanuit Reizen in de Tijd wat bij deze doelgroep past is: “je bent wat je eet”. Dit sluit mooi aan bij het verhaal dat het museum […]